La transmission d'informations est instantanée sur internet : profitons-en !
Vous pouvez d'ores et déjà feuilleter quelques pages du vademecum en consultant ce lien :
Vous découvrirez ainsi le sommaire, le début de l'introduction,ainsi que des documents concernant l'enseignement en première classe de la primaire :
- une approche du rôle de l'enseignant de langue auprès des plus jeunes élèves de la scolarité,
- un tableau synoptique de l'année quand on a 7 ans dans une école Steiner-Waldorf,
- un exemple de cours transposable aux premières années.
La
bibliographie est ébauchée également.
Vous pourrez ainsi vous faire une idée du style d'informations et de renseignements que les professeurs ont compilés. Ils constituent des occasions d'échanges et peuvent servir de base de réflexion.
"À chacun d'adapter précisément ces indications pour trouver sa propre voix-e", pour citer D. Miller.
De plus, certaines remarques sont plus ancrées dans la réalité actuelle de telle ou telle école. C'est ainsi, car chaque établissement imprime son propre caractère à l'enseignement qu'on y dispense. Tout cela forme l'extraordinaire kaléidoscope des pratiques pédagogiques : tout un art !
Enfin, j'espère que vous apprécierez autant que moi
l'incompressible bilinguisme qui y règne. Comment faire en effet pour parler des cours d'anglais
without speaking english ?
I don't know...
See you soon,
Céline Bernard, relectrice.
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